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                天津博諾智創(chuàng)機器人技術(shù)有限公司產(chǎn)教融合建設(shè)三年規(guī)劃
                

	
	
                
		
                
	來源:
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	作者：BNrobot
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	發(fā)布時間 ：2023-11-01
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                天津博諾智創(chuàng)機器人技術(shù)有限公司積極響應(yīng)國家人才發(fā)展戰(zhàn)略和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、天津市職業(yè)大學(xué)、天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開展了不同形式的校企合作。公司先后接受學(xué)生實習(xí)、組織教師進企業(yè)接受實踐鍛煉、實施訂單培養(yǎng)、學(xué)校在公司設(shè)立校外實習(xí)基地、公司參與學(xué)校人才培養(yǎng)活動、根據(jù)學(xué)校要求提供兼職教師、學(xué)校與公司聯(lián)合科技攻關(guān)等，開展了一系列卓有成效的校企結(jié)合、產(chǎn)教融合活動。

                今后三年，公司在智能制造領(lǐng)域建立并實施更加深入的校企合作，適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。將聚焦裝備制造業(yè)的智能制造方向，發(fā)揮企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，整合優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，通過校企強強聯(lián)手、合作共贏，在新工科新職教高水平專業(yè)建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程建設(shè)、高水平雙師隊伍建設(shè)、高水平實訓(xùn)基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等方面實現(xiàn)深度合作，促進產(chǎn)業(yè)新技術(shù)、新標準、新規(guī)范及時融入教學(xué)，深化人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進高校及職業(yè)院校在人才培養(yǎng)方面和產(chǎn)業(yè)需求的緊密對接。同時提升企業(yè)美譽度，解決企業(yè)自身及相關(guān)用人需求，推廣先進企業(yè)標準和企業(yè)文化，為產(chǎn)業(yè)升級儲備人才，建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)，積極探索校企命運共同體新模式。
                產(chǎn)教融合三年規(guī)劃具體內(nèi)容如下：
                一、建設(shè)好產(chǎn)教融合的國家職業(yè)技能證書培訓(xùn)基地。把建設(shè)好、使用好《工業(yè)機器人應(yīng)用編程》1+X、《工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員》、《工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員》《服務(wù)機器人應(yīng)用技術(shù)員》等國家職業(yè)技能證書培訓(xùn)基地，作為今后三年的重要工作。圍繞服務(wù)國家需要、市場需求、學(xué)生就業(yè)能力提升，從工業(yè)機器人應(yīng)用編程、操作、裝調(diào)、運維、智能制造生產(chǎn)與管控等智能制造類職業(yè)技能領(lǐng)域做起，穩(wěn)步推進國家職業(yè)技能證書培訓(xùn)工作。2023年擴大做好國家職業(yè)技能證書培訓(xùn)基地的軟硬件建設(shè)，校企共同進行智能制造類國家職業(yè)技能證書標準開發(fā)、教材和學(xué)習(xí)資源開發(fā)、考核站點建設(shè)、考核頒證等工作。增加網(wǎng)上新的課堂教學(xué)內(nèi)容，并廣泛征求有關(guān)院校的意見，修改確定教材和教學(xué)內(nèi)容，做好一系列的雙邊和多邊的溝通確認，2023年秋季學(xué)期開始全面實施，把國家職業(yè)技能證書培訓(xùn)工作落到實處，在2024、2025年實現(xiàn)全面推動和提高。
                二、與院校合作共建學(xué)科，推動專業(yè)建設(shè)。公司和天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、天津理工大學(xué)共同建設(shè)機器人工程專業(yè)，與天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津市職業(yè)大學(xué)等院校共同建設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)。合作院校定期來公司進行新知識、新技術(shù)的更新優(yōu)化，把企業(yè)的先進技術(shù)及時地融入教學(xué)當中，公司工程師參與院校的教學(xué)活動。
                三、開展實習(xí)實訓(xùn)。公司作為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、天津市電子信息技師學(xué)院、天津市南洋工業(yè)學(xué)校等學(xué)校的實訓(xùn)基地，今后三年為學(xué)校學(xué)生提供高質(zhì)量的培訓(xùn)場地和實訓(xùn)內(nèi)容。
                四、面向社會開展技術(shù)技能服務(wù)。與院校共同開展企業(yè)職工、失業(yè)人員的機器人技術(shù)技能培訓(xùn)，積極支持院校師生參加全國各類機器人大賽，提供賽事平臺和技術(shù)支持，并對選手進行技術(shù)培訓(xùn)。
                五、企業(yè)與院校共享知識產(chǎn)權(quán)。公司與院校在科技開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化方面開展合作，共同取得一批科研成果。